班长让我c了一节课：难忘的课堂体验

那天，阳光透过窗帘洒在教室里，空气中弥漫着一丝紧张的气息。班长让我c了一节课，这个突如其来的任务令我心里有些忐忑。作为班级里负责组织的一员，班长的期望让我倍感压力，但同时也激起了我的挑战欲望。

在班长的鼓励下，我决定迎接这个挑战。虽然我平时喜欢听老师讲课，却从未尝试过站在讲台前，面对同学们。不管怎样，我想这是一次锻炼自己的机会。为了不辜负班长的信任，我提前做好了充分的准备。翻看了几本相关的参考书籍，查阅了一些资料，我希望这堂课能给大家带来一些新鲜的内容。

课堂的钟声响起，我走上讲台，深吸了一口气。开始时，我的声音有些颤抖，但随着讲解的进行，我渐渐放松了下来。身旁的同学们用期待的目光看着我，这让我感到一丝鼓舞。班长坐在前排，偶尔给我一个微笑，仿佛在默默支持着我。

我使劲调整自己的节奏，努力让课堂气氛活跃起来。班长让我c了一节课，而我不想让这节课变得沉闷乏味。我开始穿插一些小故事和幽默的元素，试图吸引同学们的注意。果然，课堂上逐渐涌现出低声的笑声，我心里暗暗松了一口气，班长的信任似乎没有让我失望。

随着时间的推移，我对讲课变得越来越自信。同学们也积极参与互动，回答问题时热情高涨，刚开始的紧张感渐渐消失，取而代之的是无尽的乐趣。班长让我c了一节课的决定似乎开启了我心中隐藏的热情，让我意识到自己可以在课堂上发挥出不同的能量。

这节课结束时，同学们报以热烈的掌声，我的心中涌起无比的满足感。班长在课堂结束后走过来，拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“你办得不错，下次再来试试吧！”这一刻，我心里感激不已，班长让我c了一节课的经历将永远铭刻在我的记忆中。

通过这次经历，不仅让我提升了自信心，也提升了我的沟通能力和组织能力。班长让我c了一节课的机会让我认识到，勇敢地迎接挑战，或许会打开意想不到的新天地。经历过后的我，更加期待今后更多的课堂活动，愿意尝试更多的可能性。